Профорієнтація від Київського університету інтелектуальної власності та права
Якісна профорієнтація у школі має стати повноцінною частиною навчальної програми у школах. Професійний та системний підхід до організації цього процесу здатний в кілька разів підвищити показник вдумливого вибору індивідуального маршруту професійного розвитку та реалізації випускниками шкіл, сприяти всебічному розвитку та розкриттю талантів, нахилів, здібностей учнів школи, в широкому сенсі – сприяти економічному зростанню […]